Mensaje de Daniela Fuentes, analista de datos y tu mentora en esta ruta
Tienes cálculos y gráficos. Ahora escribe lo que significan: qué respondes a tu pregunta, con qué números, y qué no se puede afirmar con estos datos. Las limitaciones no son una debilidad del proyecto: escribirlas muestra que entiendes tus datos.
Concepto
Una conclusión tiene tres partes: la respuesta a la pregunta, el número que la respalda y la evidencia de donde sale. Con la muestra del Maule:
La matrícula municipal bajó en las ocho comunas entre 2020 y 2024. En Cauquenes cayó 26,7 %, casi el triple que en el resto (gráfico de caída municipal).
Las limitaciones dicen hasta dónde llega esa conclusión:
- Cobertura: qué período, lugares o grupos quedan fuera.
- Calidad: datos faltantes o cambios en cómo se midió, como los «s/i» de 2022.
- Causa: los datos muestran qué pasó, casi nunca por qué. «La matrícula municipal cayó» se puede afirmar; «cayó porque las familias prefieren otros colegios» necesita otra evidencia.
- Alcance: los datos de una región no hablan por todo el país.
Cierra con una recomendación o una pregunta abierta: qué haría alguien con tu respuesta, o qué habría que investigar después.
> tarea de Markdown
Escribe las conclusiones de tu proyecto: un título, una sección Conclusiones con una lista numerada (una conclusión por pregunta, cada una con su número) y una sección Limitaciones con una lista de lo que tus datos no permiten afirmar.
Primero intenta: las pistas aparecen después de 2 intentos con un resultado incorrecto (los errores de código no cuentan). Llevas 0.
> decisión
En tu análisis, las comunas donde más creció la matrícula particular subvencionada son las que más perdieron matrícula municipal. ¿Qué escribes?
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